گرامرها
۱. ساختار جملات
ساختار جمله در زبان کره ای معمولاً به شکل **فاعل + مفعول + فعل** است.
**مثال اصلی:**
– من برنج میخورم.
– 저는 밥을 먹어요.
چند مثال دیگر:
1. **저는 학생입니다.**
**من دانشآموز هستم.**
2. **그는 한국어를 공부합니다.**
**او زبان کرهای را یاد میگیرد.**
3. **이 영화는 재미있어요.**
**این فیلم جالب است.**
4. **나는 사과를 좋아해요.**
**من سیب را دوست دارم.**
5. **저희 집은 여기에 있어요.**
**خانه ما اینجاست.**
6. **너는 어디에 가니?**
**تو کجا میروی؟**
7. **그녀는 매일 운동해요.**
**او هر روز ورزش میکند.**
۲. قیدهای زمان
قیدهای زمان معمولاً در آغاز یا انتهای جمله قرار میگیرند.
**مثال اصلی:**
– امروز باران میبارد.
– 오늘 비가 와요.
چند مثال دیگر:
البته! در زیر به هفت مثال از کاربرد قیدهای زبان کرهای به همراه ترجمه فارسی آنها اشاره میکنم:
1. **빠르게 ** – سریعاً
– مثال: 그는 빠르게 달렸다.
– ترجمه: او سریعاً دوید.
2. **조용히 ** – آرام
– مثال: 학생들이 조용히 공부하고 있다.
– ترجمه: دانشآموزان آرام درس میخوانند.
3. **정확하게 ** – به دقت
– مثال: 문제를 정확하게 해결해야 한다.
– ترجمه: باید مشکل را به دقت حل کرد.
4. **기쁘게 ** – با شادی
– مثال: 그녀는 기쁘게 웃었다.
– ترجمه: او با شادی خندید.
5. **매일 ** – هر روز
– مثال: 그는 매일 운동한다.
– ترجمه: او هر روز ورزش میکند.
6. **조금 ** – کمی
– مثال: 나는 조금 피곤하다.
– ترجمه: من کمی خسته هستم.
7. **항상 ** – همیشه
– مثال: 나는 항상 열심히 일한다.
– ترجمه: من همیشه سخت کار میکنم.
۳. استفاده از حروف اضافه
در کرهای، حروف اضافه پس از اسمها میآیند و اطلاعات بیشتری در مورد آنها میدهند.
**مثال اصلی:**
– من در مدرسه هستم.
– **저는 학교에 있어요.**
چند مثال دیگر:
البته! در اینجا هفت مثال از حروف اضافه در زبان کرهای به همراه ترجمه فارسی آنها آورده شده است:
1. **에 (e)** – در/به (زمان یا مکان)
– مثال: 학교에 가요. (من به مدرسه میروم.)
2. **에서 ** – در/از (مکان)
– مثال: 집에서 공부해요. (در خانه مطالعه میکنم.)
3. **와/과 ** – و (برای اتصال اسمها؛ “와” بعد از اسمهای هجایی و “과” بعد از اسمهای بیهجایی)
– مثال: 사과와 바나나가 있어요. (سیب و موز هست.)
4. **를/을 ** – را (حرف اضافه مفعولی؛ “을” بعد از اسمهای بیهجایی و “를” بعد از اسمهای هجایی)
– مثال: 책을 읽어요. (کتاب را میخوانم.)
5. **의 ** – از/مالکیت
– مثال: 제 친구의 집이에요. (این خانه دوست من است.)
6. **앞에 ** – جلو
– مثال: 학교 앞에 있어요. (در جلو مدرسه هست.)
7. **뒤에 ** – پشت
– مثال: 의자 뒤에 있어요. (در پشت صندلی است.)
۴. جملات شرطی
برای بیان جملات شرطی از “으면” یا “면” استفاده میشود.
**مثال اصلی:**
– اگر باران بیفتد، در خانه میمانم.
– **비가 오면 집에 있을 거예요.**
چند مثال دیگر:
1. **조건이 좋으면, 우리는 야외에서 피크닉을 할 것입니다.**
– **ترجمه:** اگر شرایط خوب باشد، ما در فضای باز پیکنیک خواهیم داشت.
2. **비가 온다면, 우리는 영화관에 갈 것입니다.**
– **ترجمه:** اگر باران بیفتد، ما به سینما خواهیم رفت.
3. **시간이 있으면, 나는 책을 읽을 것입니다.**
– **ترجمه:** اگر وقت داشته باشم، کتاب خواهم خواند.
4. **너가 도와준다면, 일이 더 빨리 끝날 것입니다.**
– **ترجمه:** اگر تو کمک کنی، کار زودتر تمام خواهد شد.
5. **건강을 위해 운동을 한다면, 체력이 좋아질 것입니다.**
– **ترجمه:** اگر برای سلامتی ورزش کنی، قدرت بدنی بهتر خواهد شد.
این جملات شرطی در زبان کرهای با استفاده از الگوهای خاصی ساخته میشوند که به بیان شرط و نتیجه میپردازند.
۵. سؤالات
برای ساخت سؤالات، معمولاً به انتهای جمله علامت سوال اضافه میشود و فقط لحمان را سوالی میکنیم.
**مثال:**
– آیا شما خوشحال هستید؟
– **당신은 행복해요?**
۶. صفات 비교ی
برای ساخت صفات مقایسهای، از “보다” استفاده میشود.
**مثال:**
– او از من سریعتر است.
– **그는 나보다 더 빨라요.**
۷. حال Continuous
برای بیان اینکه یک عمل در حال حاضر در حال انجام است، از پسوند “고 있다” استفاده میشود.
**مثال اصلی:**
– من در حال خواندن کتاب هستم.
– **저는 책을 읽고 있어요.**
چند مثال دیگر:
البته! در زیر 6 مثال از زمان حال استمراری در زبان کرهای به همراه ترجمه فارسی ارائه شده است:
1. **저는 책을 읽고 있어요.**
(من در حال خواندن کتاب هستم.)
2. **그들은 운동하고 있어요.**
(آنها در حال ورزش کردن هستند.)
3. **지금 비가 오고 있어요.**
(الان دارد باران میزنید.)
4. **저는 공부하고 있는 중이에요.**
(من در حال مطالعه هستم.)
5. **우리 가족이 저녁을 먹고 있어요.**
(خانوادهام در حال خوردن شام هستند.)
6. **친구가 피아노를 치고 있어요.**
(دوستم در حال نواختن پیانو است.)
این جملات به خوبی نحوه استفاده از زمان حال استمراری را در زبان کرهای نشان میدهند.
۸. فعلهای کمکی
فعلهای کمکی مانند “있다” (وجود داشتن) و “가다” (رفتن) برای بیان توصیفاتی در جملات استفاده میشوند.
**مثال اصلی:**
– کتاب روی میز است.
– **책이 테이블 위에 있어요.**
چند مثال دیگر:
البته! در زبان کرهای، فعلهای کمکی برای بیان زمان، حالت، تاکید و غیره استفاده میشوند. در زیر 8 مثال از کاربرد فعلهای کمکی همراه با ترجمه فارسی آورده شده است:
1. **하다 ** – «کردن»
– **예:** 공부하다 – «مطالعه کردن»
– **ترجمه:** من دارم مطالعه میکنم.
2. **가다 ** – «رفتن»
– **예:** 집에 가다 – «به خانه رفتن»
– **ترجمه:** من به خانه میروم.
3. **오다 ** – «آمدن»
– **예:** 학교에 오다 – «به مدرسه آمدن»
– **ترجمه:** او به مدرسه میآید.
4. **있다 ** – «بودن/داشتن»
– **예:** 책이 있다 – «کتابی وجود دارد»
– **ترجمه:** یک کتاب وجود دارد.
5. **지 않다 ** – «نکردن» (منفی)
– **예:** 먹지 않다 – «نخوردن»
– **ترجمه:** من نمیخورم.
6. **고 있다 ** – «در حال انجام» (فعل جاری)
– **예:** 먹고 있다 – «در حال خوردن»
– **ترجمه:** او در حال خوردن است.
7. **겠 ** – «خواهند» (آینده)
– **예:** 가겠어요 – «خواهم رفت»
– **ترجمه:** من خواهم رفت.
8. **을/를 수 있다 ** – «میتوان» (قابلیت)
– **예:** 할 수 있다 – «میتوان انجام داد»
– **ترجمه:** من میتوانم این کار را انجام دهم.
این مثالها نشان میدهند که فعلهای کمکی در ساختن عبارتها و جملات در زبان کرهای چقدر مهم و کاربردی هستند.
این موارد تنها بخشی از دستور زبان کرهای هستند، اما مهمترین و پرکاربردترین آنها هستند.